四 季 組 合

駐馬店市第二十五小學(xué)四(1)班

□張昕一(十歲)

四季組合

都有自己的雨娃娃

你聽

他們邁著輕快的步伐

帶著自己的雨娃娃

來啦，來啦……

春媽媽

牽著雨娃娃的手走來啦

沙沙，沙沙，落小雨啦——

春媽媽愛分享

把雨娃娃分享給了

小樹, 小草，小花

還有渴望求學(xué)的小娃娃

夏姐姐

背著雨娃娃跑來啦

小弟弟，小妹妹

最喜歡夏姐姐分享雨娃娃

分享給大樹，讓大樹枝繁葉茂

像一把綠色的大傘

為我們遮風(fēng)擋雨

分享給孩子們

讓滾滾雷聲告訴我們

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹

秋姑姑

領(lǐng)著雨娃娃悄悄地來到世上

淋濕了火辣辣地“焦陽”

天氣開始逐漸變涼

她讓霜娃娃把樹上的樹葉抖光

由金黃變成紅黃

寄給小朋友

溫馨提示

天氣變冷,防止寒傷

冬爺爺

有五件寶藏

魔杖、寒風(fēng)、雨娃娃、雪娃娃、冰娃娃

他將魔杖輕輕一揚(yáng)——立刻刮起寒風(fēng)

讓冰娃娃把所有害蟲消滅光

魔杖再一揚(yáng)——

雨娃娃和雪娃娃抱在一起神采飛揚(yáng)

忽然

雨娃娃鉆進(jìn)土里捉迷藏

只留下歡蹦亂跳的雪娃娃

寒風(fēng)呼喚，萬物等待

等待紅梅報春，鶯歌燕舞

等待春雷滾滾，雨娃再見

等待萬象更新，春風(fēng)拂面

等待我們張開夢想的翅膀

迎接萬紫千紅的春天

……

2018年12月9日作于天中方圓小區(qū)曦暉書屋，12月12日修改稿

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